为全面推进建大附小全校师生学习宪法内容，弘扬宪法精神，维护宪法权威，建大附小根据学校实际，于12月1日到12月3日，在“国家宪法宣传周”来临之际，开展系列活动：

围绕此次宣传，学校重点开展了“模拟法庭活动”。模拟法庭专门选在12月1日国家宪法宣传周内，在五年级开展“建大附小少年模拟法庭”体验活动。

此次活动的目的在于：学生通过“亲身、亲历”参与模拟法庭，使学生熟悉司法审判的实际程序、过程；利用身边的人和事的案例对学生进行法制教育，增强同学们的法律意识、自我保护意识，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断，辨别是非的能力；让更多的学生去关注法律，学法、懂法、守法、用法，做一个真正具有法律意识的小公民。

同时，学校积极开展“宪法诵读”活动，组织老师、学生进行同步跟读。“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。中华人民共和国公民在法律面前一律平等……”在诵读仪式上，全体老师和学生肃穆站立，学用一句句铿锵有力的话语，一字字掷地有声的童音，感受着宪法的庄严，传达着对宪法的尊崇。

为了更好地做好学校的法治教育，帮助学校顺利开展相关工作，碑林区教育局在本学期为各中小学安排了“法治副校长”和“法治辅导员”，学校积极与相关辅导员老师取得联系，针对本校教育教学特点，共同商议开展“法治副校长”进校园活动。12月3日，在前期进行了充分的沟通、准备之后，学校邀请相关老师深入学校，来到学生中间，开展了“法制教育大讲堂”活动，在活动开始之前，由钟校长代表学校为相关老师颁发聘书，之后建大附小法治副校长张婷律师，针对六年级学生青春前期会对网络产生兴趣，使用不当会遭遇网络暴力、网络诈骗等情形以及实际生活中同学之间相处是因沟通不当产生谣言伤害等情形，通过一系列实际的案例，生动地进行了法律事件的交流，法律法规的学习。在讲座中，六年级同学认真听讲，积极踊跃地举手发言，通过高质量的互动，将讲座推向一个个小高潮。

通过以上多种活动，建大附小大力推进全体师生学法、懂法、守法、用法，提高法律素质，以促进学校法制教育工作更好的开展。