为进一步落实区委、区政府基础教育提升三年行动计划任务，深化课堂教学改革，打造高效课堂，3月24日至26日，建大附小“名校+”组织了为期三天的“碑林好课堂”语文教师过关赛活动，以赛促教，以赛促优。

建大附小“名校+”经过充分协商、研讨，制定了详细科学的赛程安排，邀请学科专家担任评委，做到统一部署、公平公正。本次活动，建大附小和“+校”碑林区实验小学做到了深度融合，两校教师共同组队，开展跨校磨课、研课工作，用心帮扶、共同提升。所有参赛教师高度重视，精心准备，一次次备课，一遍遍磨课，旨在把最优质的课堂内容呈现给学生，更为了全面提高团队的教研能力和教学水平。

比赛过程中，16支队伍呈现了风格各异的精彩课堂，年轻教师们学习能力强、知识储备丰富，资深教师们教学思路清晰、评价到位、反思精准，且能给出准确的改进措施，很多老师在处理教材、预设学情、教学设计等方面独具匠心，落实学科核心素养，在课堂教学、把握生成等方面亮点多多，展现了专业的教学功底和扎实的教学能力。

精彩的课堂竞技之后，专家们对建大附小“名校+”的语文教研团队浓厚的研课氛围给予极大肯定，参加融合的“+校”实验小学的老师们十分珍惜宝贵的教研机会，也被建大附小老师饱满的工作状态深深感动，觉得此次融合教研受益匪浅。实验小学的杜晓轩老师就感慨地说：“这次过关赛，多亏了建大附小两位队友的倾囊相助。从第一稿，到最终的第七稿，每一次碰头面对面研讨，两位老师都会逐字逐句帮我揣摩说课稿，让我体会到了建大附小老师过硬的专业素养，她们是我学习的好榜样。”

本次活动展示了建大附小“名校+”语文教师的专业素养，搭建了教师交流、学习的平台，有力地促进了教师队伍建设。活动有终点，教学无止境。建大附小“名校+”全体教师将在日后的工作中带着思考与探究，继续不断提高自身专业知识、专业技能和专业品质，真正实现不断超越。